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【003336】【小学语文】张赛琴体系作文(1-2年级)
享受“国培级”教学,哪个培训班也学不到的干货。学习张老师小学生体系作文,掌握好了写作的一般规律,作文就打下了良好的基础,我们就可来以学习怎么用运这些知识到得高分。张赛琴:教育部国培...
【003311】【小学语文】豆神大语文王者班(2年级)
小学语文:豆神大语文王者班。大语文体系开创者!全国最贵的语文班!精英高端顶配语文!谈吐 兴趣 成绩 眼界 素养五个方面打造超级语文牛娃~(双减原因,部分年级四季全,介意勿拍) 一年级:寒...
【003325】【小学语文】巨人大语文(2年级)(42讲—105个视频)
巨人思语大语文的语文观:汉语不仅仅是交流、表达的工具,更应该是与伟大先人沟通,塑造历史视野,培养人文情怀的媒介。语文教育应该让孩子“爱上语文,做有修养的人”。巨人思语大语文的使命和...
【003333】【小学语文】童嘉优课:大手牵小手写字课(2年级)
紧跟部编版语文书 孙老师名师精品写字课适配同步全国统一部编版小学语文教材?每天十分钟,练的一手好字!孩子写得又快又好又轻松,进步神速?两杯咖啡搞定一学期一年级上册:约100字一年级下册:...
【小学语文】李君卿:语文满分文学素养课(汪勋老师团队)听说读写译全方面覆盖
【新增】抖音【会员免费】 《李君卿文学素养课语文满分课堂》五年级,小学语文95只能算及格,汪勋老师团队李君卿文学素养课听说读写译全方面覆盖。 (每日更新文件夹~抖音)
【小学语文】【初中语文】洪鑫老师初高中语文寒春预售小学低阶(2-3年级)小学高阶(4-6年级)初中阶段(7-9年级)
[烟花][烟花][烟花]上新提示 洪鑫老师初高中寒春预售 小学低阶(2-3年级) 小学高阶(4-6年级) 初中阶段(7-9年级) 高中阶段(高一至高三) 每个阶段寒春23讲,每讲100分钟 视频+随堂笔记+课...
【小学语文】【初中语文】【高中语文】抖音爆火的豆神超级学练课,是窦昕团队2026年4月推出的AI全科学练课一、适配年级覆盖1-12年级全学段,分3大阶
抖音爆火的豆神超级学练课,是窦昕团队2026年4月推出的AI全科学练课 一、适配年级 覆盖1-12年级全学段,分3大阶段精准匹配: • 小阶:1-6年级(小学) • 初阶:7-9年级(初中) • 高阶:高中...
【小学语文】麦麦妈:语文名篇阅读理解+仿写精练——启蒙进阶拔高(三阶课程分别适合1-6年级)
新课首发‼️新课首发‼️ 【麦麦妈语文】名篇阅读理解+仿写精练 ——启蒙➕进阶➕拔高—— 课程即将更新 课程➕纸质书都有 12年级启蒙阶段,34年级进阶阶段,56年级拔高阶段 软件深造观看,独...
【小学语文】派派阅读理解:26寒假+26春季+26夏季三营联报,2-5年级均使用26版53阅读理解真题60篇,各位家长购买书本时
派派阅读理解:26寒假+26春季+26夏季 三营联报,2-5年级均使用26版53阅读理解真题60篇,各位家长购买书本时注意版本,印刷时间应该为25.11以后。
【综合】学而思双减前经典版本:20暑秋+21寒春科目:1、语文勤思(1-8年级)2、数学勤思(1-6年级)等(配书)
[]学而思双减前经典版本: 20暑秋+21寒春科目: 1、北京语文勤思(1-8年级) 2、北京数学勤思(1-6年级) 3、北京数学创新(1-9年级) 4、北京物理创新(8年级) 5、北京创新语文(78年级) 7、上海数学勤...
【小学语文】【初中语文】豆伴匠小王者2026寒春班语文课程豆伴匠小王者2026寒春班语文课程三大体系升级,纸质书+视频课,内容涵盖大语文、阅读
豆伴匠小王者2026寒春班语文课程豆伴匠小王者2026寒春班语文课程 三大体系升级,纸质书+视频课,内容涵盖大语文、阅读理解、写作、古文、文史、真题写作、读写结合等,适合1-9年级孩子,名师主...
【003821】【小学语文】【初中语文】【资料】人民日报整理1-9年级必读经典书目149本
教育部越来越重视语文,且语文成了拉开学霸距离的科目,语文不是一下就可以提高的,是需要长期的日积月累才能有所提高的,阅读尤其重要。 一年级到六年级,初一到初三每个年级都有。
【小学语文】窦神明兮大语文启蒙段(明兮大语文):幼儿园中班~小学2年级(约4–8岁)主打
窦神明兮大语文,低价开团[抱拳][抱拳][抱拳] • 启蒙段(明兮大语文): 幼儿园中班~小学2年级(约4–8岁) 主打:国学启蒙、小古文、识字、阅读兴趣、表达习惯。
【小学语文】【初中语文】上海北辰25暑秋初中小学古诗文大赛小学和初中各12节课(送3节课)共计:15节课每节课1.5小时,视频+讲义+资料
上海北辰25暑秋初中/小学古诗文大赛 小学和初中各12节课(送3节课)共计:15节课 每节课1.5小时,视频+讲义+资料,完结! 小学:适合备考9月份考试的小学生,欲参加三公升学和初中择校的学生,想...



















