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【001881】【综合数学】翰林教育:AIME冲刺课(数论、代数、几何、组合)
AIME全称AmericanInvitationalMathematicsExamination,是介于AMC10、AMC12及美国数学奥林匹克竟赛(USAMO)之间的一个数学竞赛,属于含金量比较高的比赛之一,AME竞赛和美国高中数学竞赛,美国数...
【002043】【高中物理】赵玉峰大物理:高考物理一二轮2024
物理拔高:赵玉峰大物理,B站公认的研究型教师,内功深厚,讲课通俗易懂,擅长把复杂问题简单化。赵老师的课程比较偏重拔高,讲解有深度,课程容量和效率都非常高,非常适合冲刺高考。马上就要...
【高中英语】范晓彦:高中英语语法全套训练营2024最新版(八讲)
范晓彦2024暑假英语 高一24暑假系统班18节 高二24暑假系统班21节 高三24暑假系统班21节 高三24暑假写译班15节 2024版高中语法班8节 常规班每节课2小时,写译班每节课1.5小时,语法班每节课100分...
【002396】【高中英语】【免费】英语兔:40篇小短文搞定高中英语3500词(音频视频讲义全套)
不需要花太多时间,甚至你一天一篇的速度都可以,把40篇短文学完,不仅仅搞定3500单词量,还有语法和听力的全面提升!美式和英式发音,学过的评价超好!强烈建议反复听,反复跟读!
【高中物理】杨宸頔:高中物理竞赛1-4期(二轮物理专题)
2024高中物理竞赛杨宸頔第1234期 新增第4期:二轮物理专题2期 [庆祝]二轮物理专题主要针对已有一轮竞赛基础,目标冲击决赛金牌及以上荣誉的同学。以专题和模型为线索,每一节课将针对一个或多个...
【高中英语】上海SSP英语外刊阅读精选(高阶版)第28+29+30+31+32+33期高阶
[庆祝]上新资源[庆祝] SSP英语外刊阅读精选(高阶版) 第28+29+30+31+32+33期 高阶适合高中 每期8节视频 高清视频+PDF刊物
【高中数学】质心985班高一高二高三(22-24年绝版好课)官网40000+
质心985班高一高二高三 🔥质心清北名师 经验丰富 成绩斐然,绝版好课,官网40000+ 高一数学【暑秋寒春】送要点精讲 高二数学【暑秋寒春】送要点精讲 高三数学【暑秋寒春】送要点精讲 【高清完结...
【000231】【高中数学】质心:CMO和高联一试二试课程打包
质心数学在竞赛中的地位是有目共睹,德高望重的标杆课程,含金量超高高清视频+讲义齐全。共7期,解析几何、函数数列、不等式、复数、组合、三角向量与几何、代数 主讲:质心数学教研组徐云昊老...
【000598】【高中英语】花儿英语:高中高频词汇(200句玩转上海高考词汇)
【000598】【高中英语】花儿英语:高中高频词汇(200句玩转上海高考词汇)集中突击上海高考重点词汇视频加各种资料齐,花儿出品,英语高分的保证
【001208】【高中化学】【资料】美国高中教材系列原版PDF_Glencoe-chemistry-matter-and-change
这份资料为学生提供了美国高中教材《Glencoe Chemistry: Matter and Change》的原版PDF,内容涵盖化学的基本概念和实验技巧。通过原版教材,学生能够接触到国际化的化学知识,并了解不同教育体...
【001636】【高中语文】小恒学长提分觉醒:作文高分系统课(46节+资料)一个月后奇迹降临
为啥你的作文分数一直上不去?一直以来,“作文”这个东西,都被无数同学,甚至老师误解:·要想作文好,必须背素材·要想作文好,必须多看书·要想作文好,必须勤摘抄在他们看来,作文是一门玄...
【001796】【高中数学】林天齐:高联一试系统课(春)
一试难度,暑期课程全套15讲+电子资料。 林天齐,华东师范大学数学科学学院理学博士,师从全国著名数学家熊斌教授。毕业之后在上海市复旦大学附属中学工作,多次参与中国数学奥林匹克国家集训队...
【001940】【高中数学】高思爱尖子:高联拔高课(中期)苏启舟胡晓君胡浩陈卓东
高思爱尖子:高联数学拔高课❶代数专题·60讲·上中下全套(每期20讲)陈卓东❷几何专题·60讲·上中下全套(每期20讲)胡浩❸数论专题·60讲·上中下全套(每期20讲)胡晓君❹组合专题·60讲·...
【002292】【高中数学】百子菁英S9:罗炜二试数论23秋季班
百子菁英S9:罗炜二试数论23秋季班 罗炜,两次以满分成绩获得国际数学奥林匹克IMO金牌。北大数学系学士,师从丘成桐教授,麻省理工博士学位(微分几何方向)。 现任:杭州高级中学数学奥林匹克中...
【002922】【高中语文】上海四校:高中议论文写作特训(24寒)上中大师班
2024寒春季上海四校语文和英语专题课之一语文老师是区教研员,上海四校上中大师班高三冲刺班的名师; 如何界定核心概念?如何分析双概念命题?如何慎下判断?如何构建说理支架?如何运用思维工具进...



















