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【000383】【小学语文】朴新网校大师班:毛芸(花生酥)小学作文提分班高阶
适用3-6年级学员,毛芸是喜马拉雅最受欢迎的作文老师,江湖人称“花生酥”。 初阶16次课介绍:针对部编教材中更多作文题型、考试常见题型、学习相应写作技巧。核心目的:操练写作要领,丰富写作...
【小学语文】花生酥阅读营-阅读策略和思维导图的运用
花生酥 阅读思辨 2024 预备3-4年级,基础5-7年级,进阶7-9年级花生酥阅读思辨 预备营【完结】 花生酥阅读思辨 基础营【完结】 花生酥阅读思辨 进阶营【完结】 官网高清视频(官网...
【003321】【小学语文】何捷:魔力百字作文(六大写作类型)
作文名师何捷传授作文真经。作文因此变得容易而有趣。让生活处处有作文成为常态。教你练就发现作文素材的慧眼。教你打造写作文章的妙笔。全书分为为什么要写百字作文、如何写百字作文、如何写出...
【000399】【小学语文】诸葛学堂:古诗与阅读天天练(张国庆)
学习古诗词的意义家喻户晓,古代教育家孔子说:“不学诗,无以言。”古诗词是中华人的共同体绚烂文化的瑰宝,以其深邃的意象、具有活力的形象、紧凑简练的语言、浩博的涵养和独有特别的表达手法...
【001135】【小学语文】【免费】邱东山团队:写作核心方法课23讲
本课程由邱东山团队主讲,专为小学语文写作教学设计。课程内容围绕写作技巧和方法展开,通过23讲系统地讲解了如何提高写作水平。课程包括了写作的基本框架、常用的写作技巧、如何打磨语言表达等...
【003322】【小学语文】何捷:写作思维课(统编教材同步作文)
【003322】【小学语文】何捷老师统编写作思维课(统编教材里的生动写作密码) (统编教材里的生动写作密码)上中下册这年代,能有自信的用粉笔板书上课的老师,绝对是不多的。何捷老师授课有一...
【003346】【小学语文】诸葛学堂:快解阅读练题神器(4-6年级)
《快解阅读练题神器》快解阅读是一个自适应学习系统,有Ai设计,主要针对4-6年级,需要阅读训练的学生。里面包括了这三个年级的所有知识、所有题型、经典题库。。。
【000385】【小学语文】【音频】朴新网校:毛芸(花生酥)阅读高分攻略
花生酥老师结合15年的一线教学经验,针对小学生语文题型和评分标准,设计了四大阶梯模块:基础达标篇,能力提升篇,提分技巧篇,实践训练篇,从词句,篇章到优化细节,掌握全文,由浅入深,全方...
【001152】【小学语文】宗南语文:小学语文阅读绝招
本课程通过36节视频课,帮助学生掌握语文阅读的技巧和方法。由宗南老师讲解,内容涵盖各种阅读题型,帮助学生提升理解能力、答题效率,并在考试中取得更好成绩。
【000389】【小学语文】洪鑫洪老师:4-6年级语文高阶班
针各对阶段考特试点,将语所文有的考点、题型、方技法巧系统理整成解题公式,融贯会通、重组新合。用快最的速度提学升生们成的绩,进一步导引学生...
【000366】【小学语文】云舒写:小学高分作文必会成语课60讲
语文要学好,成语须记牢;用错闹笑话,用对分数高;学习有方法,场景放大招;上下五千年,写啥都有料。 每天5分钟,学成语练写作,适用于3~6年级, 学会用好成语让作文更精彩,通过课程了解成语...
【002197】【小学语文】【小学数学】【小学英语】【资料】【免费】小学各科知识点清单总结易错题(2024抖音网红老师臧老师整理版)
【002197】【小学综合】【资料】小学各科知识点清单总结易错题(2024抖音网红老师臧老师整理版)
【小学语文】李君卿:语文满分文学素养课(汪勋老师团队)听说读写译全方面覆盖
【新增】抖音【会员免费】 《李君卿文学素养课语文满分课堂》五年级,小学语文95只能算及格,汪勋老师团队李君卿文学素养课听说读写译全方面覆盖。 (每日更新文件夹~抖音)
【000386】【小学语文】【音频】朴新网校:超懂小学生的作文秘笈(花生酥毛芸)
为什么孩子写作文的时候一点都不快乐?为什么看了很多名著经典,作文里空无一物?如何让孩子放下写作焦虑?如何让孩子获得写作的快感? 花生酥,一个不一样的作文老师。聊天式授课,常把语文课...
【001468】【小学语文】洪鑫:小学高年级语文(二阶)23寒春
【001468】【小学语文】洪鑫:小学高年级语文(二阶)23寒春 为小学高年级学生量身定制,旨在帮助学生打好语文基础,为进入初中做好充分的准备。课程内容包括语言的基础知识、阅读理解、写作训...
【003328】【小学语文】巨人大语文(5年级)(57讲—138个视频)
巨人思语大语文的语文观:汉语不仅仅是交流、表达的工具,更应该是与伟大先人沟通,塑造历史视野,培养人文情怀的媒介。语文教育应该让孩子“爱上语文,做有修养的人”。巨人思语大语文的使命和...
【000371】【小学语文】外滩教育:陈丽云《小学语文阅读写作实战》台湾名师
跟着台湾语文名师学习阅读写作课。爱阅读不等于会写作小孩子读了很多书写作时依然磨磨蹭蹭不是因为输入太少关键是孩子有没有读懂将阅读所获转化成自己的知识并随时取用如何提高孩子读懂的能力?...
































