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【000794】【初中语文】北辰课堂:初中文言文课外阅读与训练精讲(8年级)走进文言文
针对6.7.8年级的文言文、古诗文精讲上海使用最广泛的课外文言文教材,常有篇目出现在一模、二模乃至中考试题中,每年古诗文大赛都有若干篇目与之重合。共两套:6-7年级一套195讲,一课约10分钟...
【000793】【初中语文】包君成:七年级语文六项全能班(初一)
全中国最有名的初中语文老师之一,被非常多的家长和学生喜爱,很多家长点名要包子老师的课。包君成是北京优能中学初中语文教研组长,学科负责人。包子老师毕业于中国政法大学,保送研究生。热爱...
【000792】【初中语文】包君成:八年级语文六项全能班(初二)
全中国最有名的初中语文老师之一,被非常多的家长和学生喜爱,很多家长点名要包子老师的课。包君成是北京优能中学初中语文教研组长,学科负责人。包子老师毕业于中国政法大学,保送研究生。热爱...
【000791】【初中语文】钱老师:上海华育初三语文(9年级)
华育难度,目标高中,从小学六年级到初三完整规划,步步扎实!六年级暑秋寒春四季课程初一暑秋寒春四季课程初二暑秋寒春四季课程初三(面向上海中考,暑秋春季复习)课程内容全面覆盖课内·课外...
【000790】【初中语文】钱老师:上海华育初二语文(8年级)
华育难度,目标高中,从小学六年级到初三完整规划,步步扎实!六年级暑秋寒春四季课程初一暑秋寒春四季课程初二暑秋寒春四季课程初三(面向上海中考,暑秋春季复习)课程内容全面覆盖课内·课外...
【000799】【初中数学】【资料】万唯中考系列:九年级中考尖子生每日一题
武泽涛主编,万唯中考千人研究院研发。 试题:设问更灵活,综合性更强。 周内每日一题,周末综合强化,练更多考法、题型;学思路,提思维; 全国通用版
【003257】【初中英语】【资料】中考英语写作万能模版
【003257】【初中英语】【资料】中考英语写作万能模版,整个文件包括: 初中英语词性英语福利包赠送往年资料【超详198页】中考英语写作万能模版单文档打印版(目录速查+10种书面表达万能模版,wo...
【000800】【初中数学】【资料】万唯中考系列:七年级尖子生每日一题
武泽涛主编,万唯中考千人研究院研发。 试题:设问更灵活,综合性更强。 周内每日一题,周末综合强化,练更多考法、题型;学思路,提思维; 全国通用版
【000811】【初中物理】【资料】万唯:中考物理压轴题
一、中考物理压轴题是什么? 通过每年分析全国大约160套中考试题,从命题角度看,中考试卷中约70%的试题为简单 题,20%为中等难度题,10%为雄题,而这10%的难题也就是我们常说的压轴题.在考试中...
【000810】【初中数学】【资料】万唯中考系列:中考几何压轴题
一、中考数学压轴题是什么? 通过每年分析全国大约160套中考试题,从命题角度看,中考试卷中约70%的试题为简单 题,20%为中等雄度题,10%为难题,这10%的难题也就是我们常说的压轴题。在考试中...
【000813】【初中化学】【资料】万唯中考系列:中考化学压轴题
一、中考化学压轴题是什么? 通过每年分析全国大约160套中考试题,从命题角度看,中考试卷中约70%的试题为简单 题,20%为中等难度题,10%为难题。这10%的难题也就是我们常说的压轴题。在考试中...
【000812】【初中数学】【资料】万唯中考系列:中考函数压轴题
一、中考数学压轴题是什么? 通过每年分析全国大约160套中考试题,从命题角度看,中考试卷中约70%的试题为简单 题,20%为中等难度题,10%为难题,这10%的难题也就是我们常说的压轴题.在考试中,...
【000630】【初中数学】韩飞洋:七年级数学《走进重高》浙教版
[玫瑰]班级前可三报,《培优重高》全科目[礼物]七八九年级培优重高数学//英语//科学四季全套[礼物]经典刷题课,班级前三的同学自然需要一套质量、和难度知名度都过硬的教辅,没错,他就是源于宁...
【000629】【初中科学】罗亮:《走进重高培优:七年级科学》(浙教版)
【拔高刷题好课】走进重高[玫瑰]名师罗老师讲培优重高:初中科学《培优重高》全科目[礼物]七八九年级培优重高数学//英语//科学四季全套[礼物]经典刷题课,班级前三的同学自然需要一套质量、难度...
【001269】【初中科学】罗路韬:初二科学浙教版《走进重高》(杭州西度)
这是一门针对八年级科学(浙教版)的课程,旨在帮助学生掌握关键知识点,并以“走进重高”的方式激发学生的学习兴趣。课程内容紧扣八年级教材,帮助学生为未来升学做好准备。
【001270】【初中科学】罗路韬:初三科学浙教版《走进重高》(杭州西度)
该课程是针对九年级科学(浙教版)教材的讲解,结合“走进重高”模式,帮助学生掌握科学科目的要点,为进入高中做好知识铺垫。课程通过深入浅出的讲解,帮助学生加深对科学概念的理解。