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【小学语文】麦麦妈:语文名篇阅读理解+仿写精练——启蒙进阶拔高(三阶课程分别适合1-6年级)
新课首发‼️新课首发‼️ 【麦麦妈语文】名篇阅读理解+仿写精练 ——启蒙➕进阶➕拔高—— 课程即将更新 课程➕纸质书都有 12年级启蒙阶段,34年级进阶阶段,56年级拔高阶段 软件深造观看,独...
【小学语文】【初中语文】窦神归来:阅读理解课(初阶3-6年级中阶7-9年级)
窦神归来2025封年大作! 窦神归来阅读理解课 共两个阶段3-6年级 7-9年级 课程➕纸质书都有(官方几本我们几本) 小到高阅读理解全通关,毕业版首发封神! 小阶到中K全覆盖,应试提分快准狠!窦...
【000403】【小学语文】诸葛学堂:小升初语文冲刺(文学常识、作文、字词、现代文阅读、文言文)
升学政策年年变,新政策方向是什么?语文越来越重要,新政策下需要重视什么?题型内容越考越广,复习备考无从下手?阅读作文天天练,应试提分不太明显?文言文读不懂,见到题目就发蒙?邦德诸葛...
【000360】【小学语文】云舒写:“每日一段”作文素材课(1-2年级)
精选500+本名著,每天只需5分钟,让孩子的写作能力和写作技巧双提升。小学1-6年级,各有两期,每期分成3个年级阶段授课,详见文末目录中学6-9年级,各有两期,每期60讲
【000365】【小学语文】云舒写:三年级高分阅读理解
纵观历年的小学语文试卷,“阅读理解”都是学生们丢分的重灾区,据调查,90%的小学生在阅读理解上都存在以下“老大难”问题。阅读理解不同于其他题型,新课改后,阅读理解分值增加、难度增加,...
【000367】【小学语文】云舒写:一年级《每日一句经典古诗文》
云舒写每日一句古诗文:跟北大硕博士学古诗文,每天8分钟越学越轻松,课程紧贴新课标,听读写练,闭环学习从81本传统典籍中遴选3650个经典名句,配有3650个趣味故事一年365节课,每个年级都不同...
【000388】【小学语文】洪鑫洪老师:1-3年级语文低阶班
【000388】【小学语文】洪鑫洪老师:1-3年级语文低阶班 暑秋寒春全年班课程 针各对阶段考特试点,将语所文有的考点、题型、方技法巧系统理整成解题公式,融贯会通、重...
【000372】【小学语文】巨人大语文(一年级)(51讲—111个视频)
巨人思语大语文的语文观:汉语不仅仅是交流、表达的工具,更应该是与伟大先人沟通,塑造历史视野,培养人文情怀的媒介。语文教育应该让孩子“爱上语文,做有修养的人”。巨人思语大语文的使命和...
【000389】【小学语文】洪鑫洪老师:4-6年级语文高阶班
针各对阶段考特试点,将语所文有的考点、题型、方技法巧系统理整成解题公式,融贯会通、重组新合。用快最的速度提学升生们成的绩,进一步导引学生...
【000381】【小学语文】朴新网校大师班:阅读提分班(进阶)王塞
适用3-6年级学生,用科学的训练方式,帮孩子走出阅读误区,轻松应对各种小学阅读题型,讲解必考题型,梳理知识考点,历年真题,系统训练,层层递进。《朴新网校王塞【大师班】小学语文阅读提分...
【000383】【小学语文】朴新网校大师班:毛芸(花生酥)小学作文提分班高阶
适用3-6年级学员,毛芸是喜马拉雅最受欢迎的作文老师,江湖人称“花生酥”。 初阶16次课介绍:针对部编教材中更多作文题型、考试常见题型、学习相应写作技巧。核心目的:操练写作要领,丰富写作...
【000385】【小学语文】【音频】朴新网校:毛芸(花生酥)阅读高分攻略
花生酥老师结合15年的一线教学经验,针对小学生语文题型和评分标准,设计了四大阶梯模块:基础达标篇,能力提升篇,提分技巧篇,实践训练篇,从词句,篇章到优化细节,掌握全文,由浅入深,全方...
【000391】【小学语文】王芳:96节,搞定阅读理解
【000391】【小学语文】王芳:96节,搞定阅读理解:96节视频课将结合教材,对120篇阅读理解中的重难点、易错点进行剖析,非常适合小学阶段的小朋友系统式学习,同时也非常适合初一初二阅读理解...
【000398】【小学语文】【音频】诸葛学堂:小学统编版古诗词精讲(1-6年级合集)
窦神领衔,豆神大语文学霸教师团主讲,400期课程,给中小学生的古诗词分级学习进阶方案。 语文教材改版后,小学初中语文古诗词课文篇幅占比超过50%。孩子面临三大难题:背诵难,理解难,学透难...
【000400】【小学语文】诸葛学堂:三四年级文言文入门(张国庆)
小学进入三四年级后,语文的文言文开始多了起来,根据教育部的要求,文言文将是大语文的一个重点,今天推荐一份适合小学三年级和四年级孩子学习文言文的基础课程
【000399】【小学语文】诸葛学堂:古诗与阅读天天练(张国庆)
学习古诗词的意义家喻户晓,古代教育家孔子说:“不学诗,无以言。”古诗词是中华人的共同体绚烂文化的瑰宝,以其深邃的意象、具有活力的形象、紧凑简练的语言、浩博的涵养和独有特别的表达手法...






















