【003337】【小学语文】张赛琴体系作文（3-4年级）

享受“国培级”教学，哪个培训班也学不到的干货。
学习张老师小学生体系作文，掌握好了写作的一般规律，作文就打下了良好的基础，
我们就可来以学习怎么用运这些知识到得高分。
张赛琴：
教育部国培计划授课专家
小学语文学科带头人
真语文大师
教学视频被国家优质资源库收录
作文视颜课程介绍
低段：1-2年级(24课)
训练目标：熟练掌握十种句式并学会观察以及联想的方法。
第一课怎样把句子内容写通顺
第二课怎样把句子写连贯①
第三课怎样把句子写连贯②
第四课怎样把句子写连贯③
第五课怎样把句子内容写生动①
第六课怎样把句子内容写生动②
第七课怎样把句子内容写生动③
第八课怎样把句子内容写具体①
第九课怎样把句子内容写具体②
第十课怎样把句子内容写具体③
第十一课写话练习①学写比喻句
第十二课写话练习②初探儿歌的特点学写儿歌
第十三课写话练习③学用感官观察事物
第十四课写话练习④用连续动词叙述复杂动作
第十五课写话练习⑤学写动静结合的长句子
……
中段：3-4年级(24课)
训练目标：熟练掌握十种段式，达到内容具体、层次清楚、过度自然、呈现篇章雏形。
第一课学写“多角度取材”段式
第二课学写“四要素”段式
第三课学写“总分举例”段式
第四课学写“总分动静”段式
第五课学写“空间变化”段式
第六课学写“分层叙述”段式
第七课学写“时序描述”段式
第八课学写“总分主次”段式
第九课学写“总分叙议”段式
第十课学写“情景交融”段式
第十一课段式训练①写好一个动态过程
第十二课段式训练②初学正面描写人物
第十三课段式训练③先概括后具体的写法
第十四课段式训练④抓住矛盾表现情节
第十五课段式训练⑤详略得当的写法
……
高段：5-6年级(24课)
训练目标：掌握写人、写事、写景三大内容八种章法，达到熟练谋篇构段的新高度。
第一课章法训练①人物描写之正面记叙
第二课章法训练②人物描写之侧面衬托
第三课章法训练③用“串珠”的方法写小散文
第四课章法训练④事件描写之重场面描写
第五课章法训练⑤用背景加场面的思路写故事
第六课章法训练⑥正面描写和侧面衬托相结合
第七课章法训练⑦总分章法使散文“形散神聚”
第八课章法训练⑧叙议结合先叙后议
第九课文体转换深度练习①改写小古文（扩写)
第十课文体转换深度练习②学写新闻
第十一课习作指导①熟练掌握“对比”的写法
第十二课习作指导②掌握规律学写想象作文
第十三课习作指导③变画边想学写绘本
第十四课习作指导④如何思辨升华文章主题
第十五课习作指导⑤把个人感受写进作文
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