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新课，余亦诺小学预习课，。 人教版，北师大 ，苏教版

派派作文暑假课，每个年级6节

班主任老师给的学习习惯和学习方法 时间管理 小初高必看啊 少走十年弯路！

刘晓艳2025新版《小学英语你还在背单词吗》视频课程➕电子讲义。（每日更新文件夹～00其他～343）

【新增】教辅资料【】 《暑假计算题25000》1-6年级 （每日更新文件夹～26）

【新增】教辅资料【】 2025春《一本15天期末考前冲刺》3-6年级英语下册人教PEP、1-6年级语文下册、1-6年级数学下册人教版、1-4年级数学下册北师版。

25春期末复习课 语数物化 3-8年级！期末两次课，帮孩子快速抓重点！

一共8个章节：四则运算、分数、小数、数列、数字谜、方程、计算中的数学思想、定义新运算每个章节里各有数十题的解题讲解视频，一共537题

【001123】【小学数学】小海老师：解题方法专题，全网专研小学数学最牛的博主。

语文要学好，成语须记牢；用错闹笑话，用对分数高；学习有方法，场景放大招；上下五千年，写啥都有料。 每天5分钟，学成语练写作，适用于3~6年级， 学会用好成语让作文更精彩，通过课程了解成语...

精选500%2B本名著，每天只需5分钟，让孩子的写作能力和写作技巧双提升。小学1-6年级，各有两期，每期分成3个年级阶段授课，详见文末目录中学6-9年级，各有两期，每期60讲

爱学习数学电子资料(视频+课件+课本教材) 人教版➕北师版➕苏教版 高斯小学数学、初中数学 (资料包含 :PPT 课件+PDF课本+PDF自我巩固+PDF课堂落实+PDF参考答案) 小学数学分四个难度 ①能力提高...

跟着台湾语文名师学习阅读写作课。爱阅读不等于会写作小孩子读了很多书写作时依然磨磨蹭蹭不是因为输入太少关键是孩子有没有读懂将阅读所获转化成自己的知识并随时取用如何提高孩子读懂的能力？...

云舒写每日一句古诗文：跟北大硕博士学古诗文，每天8分钟越学越轻松，课程紧贴新课标，听读写练，闭环学习从81本传统典籍中遴选3650个经典名句，配有3650个趣味故事一年365节课，每个年级都不同...

【003199】【小学数学】【资料】小学1-6年级数学测试卷（苏科版）

开心作文：麻辣老师的花样作文课3-6年级开心教育：马翼翔作文课第一季24集视频课全1.花样一：马老师用漫画教学，让你在爆笑中激发写作兴趣马老师亲自创作、绘画，将自己与马兰花、毛蓉蓉、张甲...

该课程旨在帮助五年级学生掌握人教版数学教材中的基础知识和重点内容。通过详细讲解数学概念，并结合大量习题和练习，强化学生的计算能力和逻辑思维。课程内容涵盖了数学的基础运算、几何图形、...

【003200】【小学数学】1-6年级数学同步学（人教版）逗你学 小学人教版数学从1年级到6年级，有趣的动画同步课堂讲解视频资源，每个年级上册和下册，适合孩子们在家进行预习和复习，也适合对基础...

根据新课标的要求，将小学语文6年需要掌握的1000多个知识点，打磨总结，用有趣的故事串讲高频考点，快速增加文学常识储备。386个动画小视频，涵盖6年小学语文1000+知识点像看动画一样学语文，一...

目前包含二阶段（5-6年级）和三阶段（6年级总复习+初中衔接）。这个课程距离应试很近，对中高年级应试能力的提升有很大帮助。课程会讲清计算原理，以及计算中的易错细节点，并有大量配套练习。...

资源树：【小学英语】花儿：英语国际音标入门8讲 [ 11.01GB ]┣━━ 英语国际音标入门.pdf [ 72.31MB ]┣━━ 复习练习(1).pdf [ 142.55kB ]┣━━ 让我们一起学音标.pdf [ 84.69MB ]┣━━ 英...

余亦诺老师作文技巧提分课（3-6年级）余亦诺老师的作文提分课如何听更高效？1、根据教材，预习各个模块技巧2、先听前26节课，学习写作技巧3、针对技巧做笔记4、听27节后的精讲课，技巧运用5、自...

本课程由邱东山团队主讲，专为小学语文写作教学设计。课程内容围绕写作技巧和方法展开，通过23讲系统地讲解了如何提高写作水平。课程包括了写作的基本框架、常用的写作技巧、如何打磨语言表达等...

如何写人，记事，写景，写物，写日记，写信，写童话，写新闻，写看图作文？课程目录：├──001认识一下范松老师.flv 33.89M├──002如何写人1（整体认知）.flv 103.06M├──003如何写人2（事...

抖音余亦诺老师的语文基础提分课（适合3-6年级）·24个小学语文必考知识点·查漏补缺，夯实基础·手把手带你扫除知识盲区

此课程为北师大版五年级数学教材的学习内容设计，包含216课，旨在帮助五年级学生掌握数学的核心技能与方法。课程内容通过有趣的教学方式，涵盖了五年级数学的各个章节，特别注重培养学生的数学...

课程从各种文体中难以“写具体”的环节开始教学让“写具体”教学举重若轻，让学生轻松写具体。以“写”定教，精准施策，提出“看得见、摸得着用得上”的解决方案，让种种习作难题在此获得“一站...

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