【000423】【综合方法】复旦教授手把手教你做笔记（小学到初中）

正所谓磨刀不误砍柴工，笔记做好了，说明思路清晰了，知识点掌握了。

如果孩子上课记笔记，那么更需要锦上添花，建立成熟的专属自己的思维逻辑体系，需要更有批判性思维的认知，更多看待问题的视角。
如果孩子上课偶尔记笔记，想记就记，只是照搬黑板板书或者直接抄老师的PPT内容毫无自己的思考和梳理，那么就没有查漏补缺的可能，之后打开笔记复习的机会也不会很大，同时更没有逻辑思维建立的过程、很难快速提高成绩。
如果孩子从来没有记过笔记，以为自己听了就会了或者上课走神记笔记随心所欲，那他的课堂听课的效果一定是会大打折扣，根本抓取不到老师的重点知识，也不能帮助到自己理清思路。这其实是上课不认真听讲的表现，课后复习理清思路、积极自主学习就更难了。

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一共24节课无讲义